4 ateliers OSM avec des enfants

Description Fiches techniques pour proposer des ateliers OSM à des enfants

Auteur de cette ressource Collectif Tiriad Ressources libres

Mots-clés pour votre document carte découverte

Type de ressource

Fiche
Outil

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Elémentaire
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Adresse URL https://prezi.com/tnfgmjhht40x/ateliers-jeunesse-autour-dopenstreetmap/

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4 outils pour se lancer sur OpenStreetMap et dessiner son bout du monde

Description Courte vidéo de présentation de 4 outils pour commencer sur OSM

Auteur de cette ressource CapitaineMoustache

Mots-clés pour votre document ludique outils simple

Type de ressource

Vidéo
Tuto

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Elémentaire
Collège
Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://invidious.fdn.fr/watch?v=QbMm8yTo0v8

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31 jeux de données sur OpenStreetMap

Description Contours, projets, données sur le territoire français..

Mots-clés pour votre document jeu de données

Type de ressource

Applications

Public Visé

Lycée

Niveau

Adresse URL https://www.data.gouv.fr/fr/organizations/openstreetmap/

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Apprendre en cartographiant son quartier

Description Article montrant l'exemple d'un cours à des CM1 sur OSM où ils ont aidés à cartographier leur quartier, leur apprenant indirectement de nombreuses connaissances.

Auteur de cette ressource Fabien Soyez

Mots-clés pour votre document en classe guide vousnousils élèves élémentaire

Type de ressource

Applications

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Maternelle
Elémentaire
Collège
Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Adresse URL https://www.vousnousils.fr/2015/10/12/apprendre-la-geographie-en-cm1-en-cartographiant-son-quartier-576912

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Apprendre pas à pas

Description

LearnOSM met à disposition une série de guides simples et progressifs pour accompagner dans la prise en main d'OpenStreetMap. On y apprend comment contribuer au projet, comment utiliser la carte et les données.

Mots-clés pour votre document guide openstreetmap tutoriel

Type de ressource

Fiche
Tuto
Site

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Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://learnosm.org/fr/

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Cartographie Collaborative

Description Un ensemble de ressources facilitant l'utilisation de la cartographie participative sur les territoires sont collectées et présentées sur ce site.

Mots-clés pour votre document cartographie participative

Type de ressource

Tuto
Site

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Enseignant

Niveau

Adresse URL https://cartographie-collaborative.eu/?RessourceS

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Cartographier les jungles

Description Sortir les jungles de l’invisible de manière à les graver dans la mémoire collective : tel est le projet de deux équipes bénévoles qui ont mené deux campagnes de cartographie sur les jungles de Grande-Synthe et de Calais. En impliquant les habitants des jungles dans la construction même des cartes, les auteurs ont voulu donner à ceux que l’on veut exclure les moyens de créer leurs propres archives, leur propre mémoire.

Auteur de cette ressource Quentin Lobbé

Mots-clés pour votre document article

Type de ressource

Autre

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Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant

Niveau

Avancé

Adresse URL https://www.cairn.info/revue-plein-droit-2016-3-page-7.htm

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Création de cartes numérique

Description Créer la balade de photos géocalisées.
Vérifier ses contributions OpenStreetMap
Créer la carte pour partager son oeuvre GPS Art.

Auteur de cette ressource Cédric Frayssinet

Mots-clés pour votre document GPS Umap exercices

Type de ressource

Applications

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Lycée

Niveau

Adresse URL http://portail.lyc-la-martiniere-diderot.ac-lyon.fr/srv20/co/AA4_-_Seance4.html

Personne qui propose cette ressource Cédric Frayssinet

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Créer une carte Umap

Description 3 vidéos tuto pour apprendre à créer des cartes à l'aide d'outils numériques de cartes en ligne

Auteur de cette ressource CFreyssinet

Mots-clés pour votre document SNT Umap cartographie guide

Type de ressource

Vidéo
Tuto

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Collège

Niveau

Débutant

Adresse URL https://tube.ac-lyon.fr/video-channels/openstreetmap/videos

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Culture libre et droit d’auteur : une alternative au pouvoir des GAFAM ?

Description Internet vient de fêter ses 50 ans et le problème omniprésent de l’emprise des GAFAM sur le réseau a jeté une ombre certaine sur cette célébration. Le phénomène de recentralisation et de plateformisation, qui a marqué ces quinze dernières années, assure aujourd’hui aux firmes géantes regroupées derrière l’acronyme GAFAM (Google, Amazon, Facebook, Apple, Microsoft) une hégémonie qui paraît extrêmement difficile à contrecarrer. Le pouvoir des GAFAM se heurte néanmoins à deux formes d’opposition : d’un côté, le mouvement de la Culture libre, issu de la mouvance des hackers et des activistes du logiciel libre et, de l’autre, une large coalition d’ayants droit et d’industries culturelles, revendiquant l’application du droit d’auteur dans l’environnement numérique.

Auteur de cette ressource Lionel Maurel

Mots-clés pour votre document accès restreint article

Type de ressource

Autre

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Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant

Niveau

Avancé

Adresse URL https://www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr/revue-l-observatoire-2020-1-page-95.htm

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Database statistics

Description Statistiques d'OSM comptabilisant les éléments ajoutés à la base de donnée OSM (objects, node, way, tags et relations).

Mots-clés pour votre document anglais jeux de données statistiques

Type de ressource

Site

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Elémentaire
Collège
Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://taginfo.openstreetmap.org/reports/database_statistics

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Dépliants de présentation OSM à imprimer

Description Ensemble de dépliants à imprimer pour élèves et enseignants

Auteur de cette ressource LP MIND 2019 IUT Bordeaux Montaigne

Mots-clés pour votre document dépliant print

Type de ressource

Outil

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Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://drive.teritorio.fr/index.php/s/XG8tcMBf4NtAJ7R

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Des TIC au TOC. Contribuer à OpenStreetMap : entre commun numérique et utopie cartographique

Description Depuis l’avènement du géoweb, le paysage de l’information géographique n’a
cessé d’être investi par de nouvelles dispositions techniques, juridiques, organisationnelles d’une part,
façonné par de nouveaux producteurs de données d’autre part. Issus en particulier de la mouvance du
Libre (open source, open data, open access, open culture, open hardware, etc.), ces nouveaux producteurs
mettent en œuvre des solutions alternatives aux modes conventionnels de production de l’information
géographique. C’est dans ce cadre qu’émerge en 2004 le projet OpenStreetMap (OSM) et sa
communauté de contributeurs. L’objet de l’analyse est double dans cet article : donner à voir les profils,
pratiques, valeurs d’engagement de celles et ceux qui constituent le noyau dur de la communauté OSM
en France et discuter des dessous de cette fabrique cartographique d’un nouveau genre qui opère entre
utopie et commun numérique.

Auteur de cette ressource Marina Duféal et Matthieu Noucher

Mots-clés pour votre document article

Type de ressource

Autre

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Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant

Niveau

Avancé

Adresse URL https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-01672643

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Exemples d'activités sur OSM, Seconde

Description Quelques propositions d'activités sur OpenStreetMap à l'attention des élèves de lycée.

Auteur de cette ressource LP MIND 2019

Mots-clés pour votre document Lycée exercices guide

Type de ressource

Applications

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Lycée

Niveau

Débutant

Adresse URL https://educosm.openstreetmap.fr/?Exercice_seconde

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Extraire des données OpenStreetMap

Description Outil d'extraction des données depuis OSM pour faciliter la récupération des données thématiques d'OSM

Auteur de cette ressource Adrien Pavie

Mots-clés pour votre document jeu de données

Type de ressource

Outil

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Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Intermédiaire

Adresse URL https://geodatamine.fr/

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Forum OpenStreetMap français

Description Forum français pour les usagers d'OSM France : comment contribuer, comment utiliser les données, outils avancés pour contribuer...

Mots-clés pour votre document forum

Type de ressource

Site
Autre

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Collège
Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Adresse URL https://forum.openstreetmap.fr/index.php

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Hotosm

Description Site web de HOT (Humantirian OpenStreetMap Team). Cette organisation humanitaire a pour but de développer la cartographie dans des zones sinistrées.

Auteur de cette ressource Hotosm

Mots-clés pour votre document aide humanitaire anglais cartographie participative hostosm

Type de ressource

Site

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Enseignant

Niveau

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Adresse URL https://www.hotosm.org/

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Idée d'activités d'élèves autour d'OSM

Description Un escape game sur les enjeux de la localisation, fait par des élèves de seconde SNT à l’Université de Lyon.

Auteur de cette ressource Bristow

Mots-clés pour votre document Lycée jeux éléves

Type de ressource

Applications
Site

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Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://forum.openstreetmap.fr/viewtopic.php?f=32&t=7101&sid=21a8cd30a4477fe6b9733d6f179824f7

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Interroger les bases de données géographiques pour mieux renseigner les territoires de cohabitation entre l’animal et l’humain

Description u travers de trois exemples de pathologies transmissibles par des animaux « familiers » dans la Métropole du Grand Paris (MGP), nous interrogeons une certaine forme de relation entre les humains et les animaux sur des territoires qu’ils peuvent être amenés à cofréquenter. Souhaitant analyser cette cofréquentation à l’échelle de la MGP, c’est avec une approche globale, celle des bases de données géographiques, qu’il nous faut étudier ces relations. Ces espaces sont renseignés dans un grand nombre de bases de données spatialisées. Il est, de ce fait, intéressant d’évaluer leur capacité, au moins en consultant leurs métadonnées, à rendre compte de la dimension spatiale et temporelle des lieux de cohabitation et de contamination potentielle entre l’humain et l’animal. Les bases de données les plus connues sont évaluées sous leur dimension sémantique (les lieux de rencontre sont-ils présents dans la nomenclature ?), spatiale (les lieux de rencontre ne sont-ils pas trop petits pour être renseignés ?) et temporelle (la répétitivité des mises à jour est-elle suffisante ?) ainsi que des possibles effets barrière. Une seule satisfait actuellement à ces trois critères : le Mode d’occupation du sol (MOS) de la région Île-de-France. L’effet « barrière zoonotique » est, avec la résolution spatiale, l’aptitude la mieux partagée, alors que la résolution temporelle est, avec la résolution sémantique, l’aptitude la moins bien partagée.

Mots-clés pour votre document article

Type de ressource

Autre

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Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant

Niveau

Avancé

Adresse URL https://www.cairn.info/revue-annales-de-geographie-2017-4-page-464.htm?contenu=article

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Jeux de données utilisables

Description Liste de jeux de données issue d'OpenStreetMap répertorié sur le site data.gouv.fr

Mots-clés pour votre document jeu de données

Type de ressource

Outil
Site

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Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/?sort=-created&organization=534fffa0a3a7292c64a7806b

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Kids Workshop

Description Résumé d'une initiative pour l'utilisation d'OpenStreetMap en cours, exemples à l'appui et bilan de l'intervention.

Mots-clés pour votre document espagnol guide

Type de ressource

Applications

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Elémentaire

Niveau

Débutant

Adresse URL https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Kids_workshop

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La 3D dans OSM

Description Recensement des différents outils qui permettent d’avoir une visualisation 3D plus ou moins importante

Mots-clés pour votre document 3D Visualisation outils

Type de ressource

Site

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Lycée
Enseignant

Niveau

Adresse URL https://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:3D

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La cartographie indoor

Description Cet article aborde la thématique des lieux cartographiés en intérieur (cartographie indoor) sur OSM. C’est un type de cartographie qui permet de détailler l’architecture d’un bâtiment de manière très précise.

Mots-clés pour votre document Cartographie indoor

Type de ressource

Site

Public Visé

Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant

Niveau

Adresse URL https://pavie.info/2019/10/09/ou-sont-les-lieux-cartographies-en-interieur-sur-openstreetmap/

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Learn How To Map on OpenStreetMap

Description Tutoriel vidéo sur Youtube pour apprendre à se servir d'OSM

Mots-clés pour votre document anglais tutoriel

Type de ressource

Vidéo
Tuto

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Collège
Lycée

Niveau

Débutant

Adresse URL https://www.youtube.com/watch?v=Ir-3K0pjwOI&feature=youtu.be

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Le jeu numérique "OSM-OMEGA"

Description Un escape game sur les enjeux de la localisation, fait par des élèves de seconde SNT à l’Université de Lyon.

Auteur de cette ressource Pascal Meriaux

Mots-clés pour votre document Projet scolaire OSM Escape Game Localisation jeu

Type de ressource

Autre

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Lycée
Enseignant

Niveau

Débutant

Adresse URL https://eduscol.education.fr/maths/actualites/actualites/article/escape-game-projet-osm.html

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Les aménagements cyclables

Description Amis cyclistes, vous êtes nombreux à utiliser OpenStreetMap dans vos déplacements au quotidien, dans vos sorties et vos voyages. Peut-être même sans le savoir. En effet, de nombreuses applications utilisent les données OpenStreetMap, que ce soit Geovelo, OrganicMaps, Osmand~, Strava, Komoot, mais aussi Facebook et bien d'autres…

Savez vous que ces données ont été ajoutées avec amour par des milliers de contributeurs bénévoles ? Depuis 2011, avec patience et persévérance, ils ont constitué une base données géographique communautaire, des communs numériques. Un peu à l'image de Wikipédia. Pour que les cartes soient à jour près de chez vous, je vous propose de rejoindre cette formidable communauté et d'apprendre à contribuer sur le thème des aménagements cyclables.

Auteur de cette ressource piwi

Type de ressource

Site

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Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Intermédiaire

Adresse URL https://piwi.nohost.me/unefamilleavelo/openstreetmap

Personne qui propose cette ressource VinBer

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Les bonnes pratiques pour contribuer à OSM en Sciences Numériques et Technologie (SNT)

Description Cet article a pour objectif d’accompagner les professeurs de SNT et de leur proposer des thématiques et contributions à effectuer sur OSM avec leurs élèves.

Type de ressource

Applications

Public Visé

Enseignant

Niveau

Débutant

Adresse URL https://dane.ac-lyon.fr/spip/Les-bonnes-pratiques-pour

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Les cartoparties

Description Cette ressource a pour but d’expliquer le concept de la cartopartie ainsi que son fonctionnement

Mots-clés pour votre document cartopartie collecte de données

Type de ressource

Autre

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Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Adresse URL https://movilab.org/index.php?title=Cartopartie

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Les crises géopolitiques et leur cartographie

Description Les cartes suscitent aujourd’hui un engouement extraordinaire grâce aux possibilités nouvelles qu’offrent les techniques de géolocalisation et la géomatique qui permettent de très rapidement cartographier des phénomènes. Dans les situations de crises géopolitiques, la cartographie géomatique est parfois même présentée comme une nouvelle « arme » pour ceux qui choisissent la non-violence et qui disent pouvoir déjouer la force par la communication sur la géographie des combats. La question de l’efficacité des cartes issues de ce qu’on appelle aussi la « science citoyenne » ouvre sur celle de la fonction des cartes et, dans le cas de conflit, de leur place au sein de stratégies adverses. Les cartes géopolitiques à différentes échelles devraient être la base sur laquelle localiser des phénomènes qui évoluent très vite, à l’aide des systèmes d’informations géographiques, si l’on veut analyser les rapports de forces dans les territoires. Il faut mieux articuler les apports de la géomatique avec le raisonnement géopolitique afin d’aboutir à une cartographie de crise géopolitique. Il est tout aussi important de ne pas se laisser abuser par le pouvoir de la technologie cartographique.

Auteur de cette ressource Barbara Loyer

Mots-clés pour votre document article

Type de ressource

Autre

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Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant

Niveau

Avancé

Adresse URL https://www.cairn.info/revue-herodote-2012-3-page-90.htm?contenu=article

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Manipuler des cartes numériques

Description exercices pratique pour s'entraîner à manipuler OpenStreetMap.

Auteur de cette ressource Cédric Frayssinet

Mots-clés pour votre document Activité Question cartographie

Type de ressource

Applications

Public Visé

Lycée

Niveau

Adresse URL http://portail.lyc-la-martiniere-diderot.ac-lyon.fr/srv20/co/AA1_-_activite_osm.html

Personne qui propose cette ressource Cédric Frayssinet

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Manipuler des cartes numériques

Description Support pédagogique : présentation OSM

Mots-clés pour votre document présentation

Type de ressource

Applications

Public Visé

Lycée

Niveau

Débutant

Adresse URL http://portail.lyc-la-martiniere-diderot.ac-lyon.fr/srv20/co/AA1_-_OSM_Presentation.html

Personne qui propose cette ressource Cédric Frayssinet

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OpenStreetMap, c'quoi?

Description Courte vidéo de présentation à destination des enfants et des jeunes

Auteur de cette ressource CapitaineMoustache

Mots-clés pour votre document enfant jeunes présentation

Type de ressource

Vidéo

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Elémentaire
Collège
Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://invidious.fdn.fr/watch?v=jqyfvyFaA1Y

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« OpenStreetMap a conduit à la démilitarisation de la carte ». Interview de Christian Quest, président d’Open Street Map.

Description OpenStreetMap France est un outil de cartographie collaborative. Chacun peut y améliorer une carte, sans forcément être un spécialiste. Christian Quest, son président, rappelle la genèse d’OSM et insiste sur les bienfaits de l’ouverture des données.

Auteur de cette ressource Christian Quest

Mots-clés pour votre document accès restreint article

Type de ressource

Autre

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Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant

Niveau

Avancé

Adresse URL https://www.cairn.info/revue-internationale-d-intelligence-economique-2016-1-page-89.htm

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OpenStreetMap en direct

Description Carte d'OSM actualisée chaque seconde dans le monde montrant les réalisations des participants d'OSM.

Mots-clés pour votre document direct jeu de données live

Type de ressource

Outil
Site

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Maternelle
Elémentaire
Collège
Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Adresse URL http://live.openstreetmap.fr/

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OpenStreetMap en Sciences Numériques et Technologie

Description Proposition d'idées de cours pour faire découvrir OSM aux élèves

Auteur de cette ressource Cdrik_69

Mots-clés pour votre document SNT cours guide

Type de ressource

Applications

Public Visé

Enseignant

Niveau

Intermédiaire

Adresse URL https://www.openstreetmap.org/user/Cdrik_69/diary/240068

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OpenStreetMap Workshops with children

Description Présentation d'animations/ateliers OSM pour des enfants (en anglais)

Auteur de cette ressource Collectif Tiriad Ressources libres

Mots-clés pour votre document animation découverte jeu

Type de ressource

Fiche
Outil

Public Visé

Elémentaire
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Adresse URL https://prezi.com/fll0tlpmrkpb/openstreetmap-workshops-with-children/

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Organiser un mapathon ou une séance de cartographie participative en classe

Description Un mapathon ou une séance de cartographie participative est une expérience d'apprentissage qui permet de contribuer à des projets d'intérêt collectif sous licence libre. Cet article est un guide pour préparer et organiser une séance, avec des conseils de mise en œuvre.

Auteur de cette ressource Jean-François Perrat

Mots-clés pour votre document Mapathon cartographie participative en classe

Type de ressource

Applications

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Enseignant

Niveau

Débutant

Adresse URL http://geoconfluences.ens-lyon.fr/programmes/outils/mapathon-carto

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OSM Africa

Description Vidéo YouTube montrant l'évolution d'OSM sur le continent africain avec un timelapse de 2008 jusqu'à fin 2019.

Auteur de cette ressource GFDRR

Mots-clés pour votre document Visualisation afrique

Type de ressource

Vidéo

Public Visé

Enseignant

Niveau

Adresse URL https://www.youtube.com/watch?v=328t90vkots&feature=youtu.be

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OSM et le jeu vidéo

Description Liste de jeux qui utilise OSM d'une certaine façon lors du processus de création ou d'utilisation
Activer la compatibilité du lecteur d'écran

Mots-clés pour votre document gaming jeu vidéo liste

Type de ressource

Site

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Collège
Lycée
Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Games

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OSM pour les enseignants

Description Intégrer OSM dans ses cours, avec des idées de séances pour des élèves de primaire ou de collège.

Auteur de cette ressource OSM Wiki

Mots-clés pour votre document apprentissage enseignants professeurs

Type de ressource

Tuto

Public Visé

Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Débutant

Adresse URL https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Participation_%C3%A0_des_%C3%A9v%C3%A8nements

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OSM Project Haïti

Description Vidéo YouTube montrant la réaction aux tremblements de terre de 2010 à Haïti, se présentant par la documentation de la situation cartographique modifiée par le tremblement.

Auteur de cette ressource yobiSource

Mots-clés pour votre document cartographie participative catastrophe haïti tremblement de terre

Type de ressource

Vidéo

Public Visé

Enseignant

Niveau

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Adresse URL https://youtu.be/BwMM_vsA3aY

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PowerPoint présentation d'OSM

Description PDF de présentation d'OSM retraçant le pourquoi de sa création, sa particularité collaborative, comment les données y sont présentées et comment collaborer.

Auteur de cette ressource Vincent Bergeot

Mots-clés pour votre document présentation

Type de ressource

Autre

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Collège
Lycée

Niveau

Débutant
Intermédiaire

Adresse URL http://numetlib.fr/wp-content/uploads/2016/11/presentation_apports_openstreetmap.pdf

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Réalisation de plan d'orientation autour d'une école ou dans un parc avec le logiciel libre QGIS et Openstreetmap

Description Réalisation de plan d'orientation autour d'une école ou dans un parc avec le logiciel libre QGIS et Openstreetmap

Type de ressource

Vidéo

Public Visé

Enseignant

Niveau

Adresse URL https://tube-aix-marseille.beta.education.fr/videos/watch/4bad52e2-7095-4626-b18c-2f1aab9e13d9

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Ressources TeachOSM

Description TeachOSM, un de nos contributeurs, propose des ressources plus avancées sur la cartographie, sur l'utilisation des données et de façon plus générale une ouverture sur la communauté OSM.

Mots-clés pour votre document anglais guide

Type de ressource

Site

Public Visé

Enseignant

Niveau

Intermédiaire

Adresse URL https://teachosm.org/resources

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Statistiques OSM

Description Statistiques sur OpenStreetMap sous forme de diagramme, on peut sélectionner la période et le type de données (membre, pays…)

Auteur de cette ressource Pascal Neis

Mots-clés pour votre document collecte de données

Type de ressource

Outil

Public Visé

Lycée

Niveau

Débutant

Adresse URL https://osmstats.neis-one.org/?item=members

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StreetComplete - Contribuer sous forme de jeu

Description StreetComplete est une application axée sur le jeu et la convivialité. Le joueur est amené à effectuer des quêtes en renseignant des éléments manquants prés de sa position qui seront retransmis sur OpenStreetMap. Étant sous licence Publique Générale GNU (GNU GPL) , elle est disponible sur le traditionnel Googleplay, mais également sur F-droid ( La version libre de Google Play Store)

Mots-clés pour votre document jeu

Type de ressource

Site
Autre

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Elémentaire

Niveau

Débutant

Adresse URL https://cartopen.com/streetcomplete-un-jeu-de-quete-version-openstreetmap-1123

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SuperTuxKart, Blender et OpenStreetMap

Description Générer un circuit en utilisant les données OpenStreetMap, Blender pour le passage à la 3D et SuperTuxKart pour jouer !

regroupement de liens divers

http://www.wiki.funlab.fr/index.php/Sanikart

https://framapiaf.org/@fccl_vandoeuvre/112847712923186420
- https://online.supertuxkart.net/addons.php?type=tracks&name=centre-vandoeuvre
- https://webtv.vandoeuvre.net/w/4UxwyznNiwjLTry3SRyx9R

Merci à l'équipe de Sanikart
Merci la FCCl de Vandoeuvre et Léo

Mots-clés pour votre document jeu vidéo openstreetmap

Type de ressource

Fiche

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Elémentaire
Collège
Lycée
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

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The OpenStreetMap folksonomy and its evolution

Description The comprehension of folksonomies is of high importance when making sense of Volunteered Geographic Information (VGI), in particular in the case of OpenStreetMap (OSM). So far, only little research has been conducted to understand the role and the evolution of folksonomies in VGI and OSM, which is despite the fact that without a comprehension of the folksonomies the thematic dimension of data can hardly be used. This article examines the history of the OSM folksonomy, with the aim to predict its future evolution. In particular, we explore how the documentation of the OSM folksonomy relates to its actual use in the data, and we investigate the historical and future scope and granularity of the folksonomy. Finally, a visualization technique is proposed to examine the folksonomy in more detail.

Auteur de cette ressource Mocnik Franz-Benjamin

Mots-clés pour votre document anglais article

Type de ressource

Autre

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Associations thématiques (par exemple vélo, ...)
Enseignant
Animateur (par exemple en périscolaire)

Niveau

Avancé

Adresse URL https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10095020.2017.1368193

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WikiOSM anglais - Comment ajouter une ressource

Description un wiki en anglais qui propose des tutoriels pour apprendre à utiliser OSM

Mots-clés pour votre document anglais guide wiki

Type de ressource

Tuto

Public Visé

Collège

Niveau

Intermédiaire

Adresse URL https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Main_Page

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